Politica Economica II
Il corso introduce gli studenti all'analisi delle politiche macroeconomiche. Il corso si struttura in cinque parti. La prima parte introdurrà dei concetti preliminari: il prezzo di equilibrio delle attività patrimoniali e dei beni durevoli. La seconda parte tratterà della politica monetaria in economia chiusa: il ruolo della moneta (modello “cash in advance”); il valore della moneta (modello Sidrauski-Brock); l’inflazione e il tasso di crescita dell’offerta di moneta; l’inflazione e il tasso di interesse nominale; i benefici della riduzione dell’inflazione; gli effetti di un cambiamento della politica monetaria; gli effetti di un annuncio di un cambiamento della politica monetaria. La terza parte analizzerà l’interazione tra la politica fiscale e la politica monetaria: il vincolo di bilancio intertemporale del governo; politiche monetarie e fiscali attive e passive. La quarta parte del corso tratterà della politica monetaria in economia aperta. La quinta parte analizzerà gli effetti della politica monetaria sulla produzione e sull’occupazione.
Libro di testo:
Marco Pagano e Michael Woodford, Lezioni di Politica Economica (mimeo, 1995).
Argomenti:
· settimana I: Prezzo d’equilibrio delle attività patrimoniali e valore della moneta
o Il modello di Lucas (slide 1)
o Beni durevoli e il modello di Sidrauski-Brock (slide 2)
o Il modello con “cash in advance” di Lucas e Stokey (slide 3)
· settimana II: Gli effetti di un tasso di crescita costante della moneta (slide 4 e 5)
o Determinazione dell’inflazione
o Regola di Friedman
o Tasso d’interesse nominale e reale
o Benefici della riduzione dell’inflazione
· settimana III: Gli effetti di una variazione del tasso di crescita della moneta
o Variazione inattesa e permanente (slide 6)
o Variazione attesa ed effetto annuncio (slide 7)
· settimana IV: Politica fiscale e stabilizzazione monetaria (slide 8)
·
settimana
V: Politica monetaria e fiscale in un'economia
aperta (slide 9 e 10)
·
settimana
VI: Gli effetti della
politica monetaria sulla produzione e sull'occupazione (slide 11)
Esercitazioni: